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原本还想据理力争，可眼见胡有才如此暴烈，都吓得鹌鹑也似，不敢吱声了。没了对手的胡有才也偃旗息鼓。
群主佳茗妈妈跳出来打圆场。
“耀祖爸爸性子是急躁了点，但话糙理不糙，说的确实是大实话。大家都是讲道理的人，自然该一码归一码，抛开余老师性向的问题，谁能挑出一点毛病？”
一群人不做声。
确实挑不出来。
不然大家当初也不至于挑了一圈，最终选定青叶幼儿园。
余老师人长得好，性格温柔又耐心，还顺带帮忙辅导心理，小朋友们一天不见就想……
朝夕相处的孩子们远比大人的感受更直观，也更真实。
佳茗妈妈继续道：
“说到性向，世界之大，无奇不有，本来同性恋和异性恋、无性恋什么的，都是正常现象。
就好像人有那么多肤色，口音、五官，各不相同，总不能因为有的人跟大多数人长得不太一样，就说人家不是人了吧？
说白了，也就是谈恋爱嘛，人家也没影响谁，咱们也不该这么固步自封的。
国外不是好多国家都可以结婚了吗？可见确实不碍事。
想必将来咱们群里也会有不少人送孩子出国留学，那外面的环境更复杂，这种事情更多，难道就闭耳塞听？”
现在有老师喜欢同性，你们跑了。
那将来要是有同学、同事，甚至是领导喜欢同性呢，也跑？
到底是谁怕谁！
除了胡有才很捧场地发了个大拇指外，群里老半天没动静。
胡有才把这段话翻来覆去看了好多遍，啧啧有声。
真不愧是文化人啊。
自己急了就骂人，看看人家，说的一套一套的，真像那么回事儿！
“爸，你看什么呢？”
胡耀祖好奇地问。
胡有才揉了揉他的大脑袋，“没什么。”
顿了顿，又貌似不经意地问：“你们余老师和廖叔叔谈恋爱了，你怎么想的？”
胡耀祖眨巴着眼，满面茫然，“啊？”
还能怎么想？
就，恋爱了呗。
大人不都恋爱吗？
小朋友愁眉苦脸想了半天，也没抓住重点。
半晌，试探着问：“他们结婚的话，我能去当花童吗？”
胡有才：“……”
你这个切入点就很另辟蹊径啊。
然而胡耀祖仿佛被打开了问题匣子，小嘴儿叭叭的，问题一个接一个：
“那他们以后也会生小宝宝吗？可是书上不是说，只有女孩子才能生小宝宝吗……”
胡有才就觉得自己脑袋瓜子嗡嗡的。
他疲惫地捏了捏眉心，强行把儿子的大头扭过去，“看你的动画片吧。”
问得挺好，以后别问了。
群里又有家长道：
“佳茗妈妈，你说得确实有道理，可想和做，是两码事啊。”
“对啊，就算外面有，孩子现在也太小了，以后再让他们知道也不迟啊……”
“就是，万一以后他们遇不到呢？”
大部分家长都这么想的。
能拖一天是一天吧！
佳茗妈妈不赞同：
“我不这么认为。逃避才是下下策，你越避之不及，越恐惧，现在越封闭，以后孩子突然接触到，就越容易心态失衡……”
孩子的基本三观应该从小培养，因为他们会模仿，会潜意识接受周围人和事的态度：
周围人觉得同性恋该死，一味逃避，避如蛇蝎，那么在这种环境下长大的孩子，也会这么觉得。
但这本身就是错误的。
三岁看老，真等到孩子大了，那会儿再告诉？
晚啦！
过了会儿，也有家长表示赞同：
“咱们当初选青叶幼儿园，不就是看重【开放，包容】的校训吗？喜欢同性，本来也是世界构成的一部分，是自然规律，为什么要强行剥离？”
胡有才已经顾不上自主发言了。
他只是在这几位家长说话后，迅速打上一句：“俺也一样！”
他在疯狂做笔记！
太了不起了，文化人打起嘴仗来，真给力！
要记录！
要学习！
与此同时。
一个男人看着群里不断刷屏的论战，低低骂了句。
他身边正玩魔方的小朋友抖了下，怯怯道：“爸爸？”
男人瞬间收敛戾气，勉强冲他挤出个笑，“怎么了？”
小男孩犹豫了下，小声道：“爸爸刚才不像爸爸了，有点吓人……”
男人一愣，抿了抿嘴，忽然道：“儿子，咱们明年转校好不好？”
小男孩儿傻了，愣了半晌才带着哭腔问：“为什么呀！我不要呜呜呜！”
他喜欢鱼鱼老师，喜欢张老师，也喜欢园长和其他几个老师。
还喜欢青叶幼儿园，喜欢班上的小朋友，也喜欢庆典上好吃的点心。
他不想走。
男人掏出手帕给儿子擦脸，“那个余老师喜欢男人，是个变态，咱们不让他教了。”
小男孩大声抽噎，鼻涕泡儿都出来了，“你，你乱讲，鱼鱼老师很好的。”
他不懂什么叫变态，只是本能地觉得，那不是好词。
这孩子怎么这么犟？