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画面一转，变成了黑白，两名年轻的学生提着行李走下车。“那是1987年，当时前苏联尚未解体，我国与前苏联一直有相互派遣留学生的传统。于是，有两名学生如往年那般，前往苏联留学……”
“卧槽！”这次连季椽也忍不住卧槽了：“小宋哥，这可以解密的吗？”
“嗯，已经没必要保密了。”
因为前苏联已经解体，核电磁脉冲武器，美国和欧洲都有了，而且其实欧美早猜到当年华国拐走了前苏联科研人员，所以解密也无所谓了。
当然，还是做了一点修饰。
比如当年华国已猜到苏联可能解体，所以特意找了两个留学生去偷技术的。
但是在电视里，华国只是正常的派谴留学生，然后那两名留学生，因出色的科研表现，获得了当时苏联核武研发部门的青睐，直接被带进了苏联的核武研究院。
此时，全国电视机前一片惊呼。
“卧槽！”
“卧槽！！”
“这是什么见鬼的天才？”
本来大家以为是讲述军人的故事，比如在前苏联遇到了什么危机，又一位英雄光荣牺牲这类故事。
谁能想到，这TM居然是两个天才留学生在苏联大展鸿图的故事。
有网友迫不及待在网上直播：“有人在看今天的《历史中的故事》吗？前所未有的大瓜！”
“在看在看，太扯了吧，那样的天才居然派出国留学，要不是苏联解体，恐怕人就回不来了。”
“这话说的，天才也要学习啊，不留学怎么学到知识。我现在好想知道那两个天才的后续啊啊啊！”
故事继续，播放到访谈，一名前苏联科学家在谈那两名少年：“我从未见过如此优秀的年轻人，他们当时限于年龄，学识还很浅薄，但在科研上的表现充满了灵感，当时大家都很繁忙，没有人教过他们。但他们仍如海绵一般从我们的研究中抽取到知识，成为我们科研工作中可靠的伙伴……”
短片继续，讲述了两年后前苏联解体的种种混乱，穿插访谈，前苏联科学家当时被国家抛弃，混乱恐惧的心情。
“当时，少年A挺身而出，安抚了科学家们的心情。少年B决定冒险离开基地，向我国大使馆寻求帮助……”
这里就有点儿编故事了，少年A安抚科学家们，众人一起在秘密实验室中等待救援。
少年B冒险出门，在混乱的苏联街头穿梭，躲过了一次又一次军人闹事的危机，终于来到大使馆求救……
“毕竟不可能说我联系特工嘛……”宋冀宁摊手。
“这过程也太精彩了，跟电视剧似的，我们当时没那么危险吧？”
“嗯……艺术需要加工？”
季椽和宋冀宁觉得有点儿假的剧情，观众们却看得津津有味。这要是电视剧，他们可能会说一般般，但这是“被解密的历史”，是央视确证真实发生的故事，大家自己觉得精彩。
天才少年科学家，在绝境中力挽狂澜，拯救了一群前苏联顶级科学家，还把他们带回华国，继续核武研究，简直是比梦想照进现实还精彩！
随着电视的播放，网上热搜急速蹿升，少年A和少年B，前苏联留学生，核电磁脉冲等相关词占据热搜榜前几位。
“你们说，这故事是真的假的？”有网友问。
“真的，央视没必要编假故事来哄观众。”
“我记得我国有发设过有过核电磁脉冲的相关新闻……”
“对，我也记得，当时新闻头条是第二核武。”
接下来便是当年核武研究中的一些资料，归国后的少年A和少年B主导了第二核武的研究，之后电磁脉冲武器成功发射，其前所未有的破坏力被国际称为第二核武。
电视画面回到演播台，卢云敬佩的说：“我国的第二核武能研制成功，确实要感谢这两名少年。只是，为什么突然解密了呢？”
钟闻义笑道：“当年将他们的档案保密，是因为他们年龄还小，要保护他们。如今解密，自然也是为了保护他们。”
“哦，他们遇到什么危险了吗？”
“危险倒没有，只是……”钟闻义话风一转：“卢云，你有关注这两天的博客吗。”
“我天天都在看博客新闻，不知道你说的是哪件事？”
嗯嗯嗯？什么事？
观众们也好奇极了，急忙打开博客。没有博客号的也赶紧注册，博客迎来了前所未有的注册量，几乎瘫痪。
有博客号的不停发问：“最近有什么新闻吗？”
“你们知道是什么事吗？”
就听电视里，钟闻义说：“这两名少年，在第二核武的研究结束后，还参与了很多研究，为我国科研事业做出了重大贡献。”
“然后，其中的少年A在最近休假时，到一所大学当了物理老师……”
“啊啊啊啊……”季椽的学生在电视机前尖叫：“是季椽老师！”
网上也一片兴奋：“季椽！”
“是那个季椽吧？”
“刚注册的新人求问，季椽是谁？”
电视里，钟闻义讲述了这次博客造谣事件的真相。
一名叫刘海洋的博士（不打码照片），嫉恨季椽获得物理老师的职位，在网上编造谣言，引导网民肆意辱骂季椽。
“这真是……太恶劣了。”卢云感叹。